虫虫的虚拟课堂

虫虫的虚拟课堂是设想一只虫从蛹、幼虫、成虫、到结茧、和化蝶的生命历程;联想成人生成长的不同阶段,需要不同养分的滋润,方能化蝶,翩翩飞舞在花丛中。生命精彩的历程,从这里开始。。。

Saturday, December 29, 2012

老人、小孩

一位老人在一个小乡村里休养,但附近却住着一些十分顽皮的孩子,他们天天互相追逐打闹,喧哗的吵闹声使老人无法好好休息。在屡禁不止的情况下,老人想出了 一个办法,他把孩子们都叫到一起,告诉他们谁叫的声音越大,谁得到的报酬就越多,他每次都根据孩子们吵闹的情况给予不同的奖励。到孩子们已经习惯于获取奖励的时候,老人开始逐渐减少所给的奖励,最后无论孩子们怎么吵,老人一分钱也不给。结果,孩子们认为受到的待遇越来越不公正,认为“不给钱了谁还给你 叫”,再也不到老人所住的房子附近大声吵闹。

摘录自维基百科

虫的思考:这个现象社会心理学称之为“过度理由效应”(Over-justification effect)。在行为科学上,我们也有外在激励和内在激励两种。当一个人的行为完全是受到外在奖励操控时,就会忘却了事情本身的乐趣。

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